金鋒看過方靈均三人的資料，知道三人素來不合，雖然師出同門，但是已經很久沒來往了。

知道自己去請鐵世鑫和劉不群，方靈均心裡很可能會不舒服。

所以對於方靈均這個問題，金鋒一時間不知道怎麼回答。

不過金鋒向來不喜歡撒謊，便點頭如實說道：“是的，方先生和您的兩位師弟，都是相關領域的專家，陛下剛剛登基，天下百廢待興，急需各方麵人才……”

“金先生不用解釋，老朽雖然年紀大了，卻還不至於迂腐到如此地步。”

不等金鋒說完，方靈均先擺了擺手：“劉師弟教導學生也很用心，為人處世也沒問題，至少比鐵世鑫強，那就是個……罷了，想必先生已經知道他是什麼人了。”

金鋒聞言，不由苦笑著搖了搖頭。

“人無完人，每個人都有自己的缺點和優點，鐵先生也是如此。”

既然已經選擇實話實說，金鋒就沒有隱瞞：“他雖然有不少缺點，但是也有能力，所以我還是請他出山了。

但是不瞞先生，我和陛下原本都打算培養他做宰相，但是現在我需要好好考慮一下了。”

沒有誰是聖人，金鋒自己都做不到完美，又憑什麼要求彆人完美呢？

鐵世鑫的確對他耍了心眼，但是想在官場混，沒有心眼怎麼行？

從鐵世鑫的家庭條件可以看出來，這個人為官期間的確清廉，辭官後也沒有興風作亂。

而且能在極短時間內分析出事情的問題所在，還能在第一時間想到補救措施，也說明了鐵世鑫的能力，以及冷靜果斷的性格。

所以金鋒對鐵世鑫並沒有太多反感，因為鐵世鑫不了解金鋒，也不了解九公主，難免會認為和陳佶當政時的朝堂一樣，充滿了爾虞我詐。

在這種情況下，耍心眼想要引起重視，金鋒能理解。

如果後續鐵世鑫能夠改正這個毛病，金鋒也不會繼續為難他。

“金先生年紀輕輕，卻有如此境界，怪不得能成就如此大業。”

方靈均稱讚金鋒一聲，然後不舍地把小冊子遞給金鋒：“如果先生想去找劉師弟，帶上這個，劉師弟一定會動心的。”

劉不群和方靈均雖然都擅長教導學生，但是兩個人的教育理念不同，擅長的領域也不同。

方靈均擅長文科，而劉不群擅長理科。

劉不群和金鋒一樣，也是鐵匠出身，他認為教孩子詩詞歌賦沒什麼用，應該教孩子學算術，學打鐵，這樣才能幫助孩子在亂世中生存下去。

其實劉不群在很多方麵和金鋒的想法很像，所以金鋒認為勸劉不群出山的把握最大，就把他放到最後邊。

就算劉不群不願意出山，金鋒也能培養其他理科老師，替代劉不群的位置。

“這個小冊子是小生送給方先生的禮物，怎麼能收回來呢？”

金鋒笑著說道：“我先送先生去西河灣，劉先生我回頭再來請。”

“金先生既然已經來了，何必再多跑一趟呢？”

方靈均擺了擺手：“我也有很多年沒見到劉師弟了，金先生要是不介意，我想和先生一起去看看他。”

“當然可以！”

對方都這樣說了，金鋒也不好拒絕，側身說道：“那方先生您收拾一下，我去院子裡等您。”

說完，帶人走出書房，來到院子。

方靈均沒有讓金鋒等太久，很快就帶著一個七八歲的孩子走了出來。

“金先生，咱們可以動身了。”