因為學堂目前主要是鬱陽負責，張小英提議這些，自然是要鬱陽配合。

秦雨君邀請的朋友，以目前的交通速度，要等上一兩個月是極其正常的。

鬱陽被張小英這個提議給提醒了，他說：“這想法倒是很不錯，我覺得學堂有必要讓孩子學學這些東西。

“對了，師父你可還有其他的想法？先前因為水患的事，令大家都沒有太多時間管學堂，導致學堂並不規範，我們需要製定個章程出來才好。”

張小英原本就是想慢慢將學堂變成後世學校的雛形，既然鬱陽都這麼說了，她也就將自己的想法都說了出來。

“如今大多數學堂都隻是應對科舉，主要教人讀書識字吟詩作對寫文章以及如何答策論。但不是人人都能學下去，有些人天生對算數更敏感，而有些人在創造上天賦異稟……

“當然，既然科舉是主流，那學堂的授課內容還是應該以這些為主。不過，除此之外，我們可以再開一些彆的課。

“比如武藝課、算數課、丹青課、音律課甚至是淺顯的醫術課，還可以請老師傅教孩子們做簡單的木工……

不能讓孩子隻有科舉這條出路，不過這些受限比較多，需要根據目前的條件來開設，具體的，我們再商量商量。”

鬱陽想了想，委婉說道：“這些倒是不難，可目前村裡的孩子太少，師父如果要設這些課，束脩應當如何算？你不能一輩子都靠自己來維持學堂的運作。”

鬱陽明白張小英是打算創辦另一種不同傳統意義上的學堂，如果成功，對他將來有莫大的幫助。

但這樣勢必會被那些迂腐的讀書人批判，認為學堂不務正業，沒有教讀書人該學的，到時候帶來的壓力可想有多大。

除此之外，升米恩鬥米仇，有朝一日，她無法繼續承擔學堂運作所需銀子，那又將是另一幅情形了。

張小英笑道：“阿陽，我明白的意思，但我從來也沒打算過自己承擔學堂運作所花銀子。哪怕是我許家的孩子，我也不會養他們一輩子。”

“師父已經做了很多，青林哥這段時間沒有一天歇著，一直在地裡教大夥種土豆。可終究還是有那些認為你們付出理所當然的人。我不希望師父的善良，成為彆人對師父的束縛！”

鬱陽一臉嚴肅。

“師父，不要太好心！”

張小英：“……”

她好心，但不多。

但鬱陽好像很擔心她吃虧！

張小英有些無奈：“阿陽，我不是小孩，知道什麼該做什麼不該做。隻是覺得既然來人世一趟，總該為後人留下點什麼才好！我不能因為小部分的人心，而否定絕大多數人。”

“人心是會變的，就是那一小部分，興許就成了致命一擊。”鬱陽還是不太讚成。

但張小英既然已經決定這麼做，鬱陽就勸不動她。

“阿陽，路總是要有人去走的，如果都因為害怕而退縮，那就永遠隻能止步不前。就跟王朝的決策一樣，倘若上位者瞻前顧後，什麼都不敢做，那王朝還有繁盛的一天嗎？”

鬱陽沉默了。

“如果辦這種學堂可行，興許將來有機會在整個大梁推行。人才越多，國力就越強。可如果沒有機會的話，大多數人才就此埋沒，寂寂無名！”張小英看著他，正色說道。

“我是你師父，我也是大梁的子民。阿陽，我有生之年，能看到大梁的太平盛世！”